邵鑫老師對《朝花夕拾》逐篇精講的收獲是多方面的。首先，他將問題意識運用到精讀過程中，層層深入地剖析文章內容，從而使文章變得更有趣。通過提出問題、尋找答案的方式，他能夠更好地理解作者的意圖和文學技巧。

其次，邵鑫老師注重整體把握與細節分析相結合。他不僅對整篇文章的結構和主題進行整體把握，還深入分析其中的細節，挖掘出文章的深層含義。這種細致入微的分析方法使他能夠更好地理解文學作品的內涵和表達方式。

最重要的是，邵鑫老師通過精讀過程形成了思維的習慣。他通過不斷的思考、分析和研究，培養了自己的思維能力，并將其運用到其他文學作品的閱讀中。這種思維的形成不僅使他對《朝花夕拾》有了更深入的理解，還使他在閱讀其他文學作品時能夠更加獨立、深入地思考。

邵鑫老師通過問題意識、整體把握和細節分析相結合的方式，深入思考《朝花夕拾》這部作品，從中獲得了豐富的收獲。他的精讀方法不僅使他對文學作品有了更深刻的理解，還培養了他的思維能力和閱讀習慣。